《新课程学习》2015年2期

• 《新课程学习》2015年2期

  论课程教学脱节情况下如何保持初中地理的可持续发展性 张玉华

   

  • 在选择中成长--浅谈美国斯区高中的学分制课程 陈为峰
     
  • 对高中英语教学现状的分析和思考 陈波
     
  • 网络背景下西部农村初中思想品德课的教学策略探究 范荣武
     
  • 解放思想，在新课程改革中践行科学发展观 白钢
     
  • 高中历史教学中人文精神的培养研究 姚云兵
     
  • 新课改下初中历史与时代的衔接 王姝杰
     
  • 论中美竞技体育文化背景对比研究 何春
     
  • 高中思想政治教育人性化探究 杨孟
     
  • 结合单元复习课，培养学生写作能力 陈丽萍
     
  • 中学地理中的科学精神探索 蒋荣罩
     
  • 在数学教学中培养学生的创新精神 唐琴
     
  • 高中语文的本土主义渗透分析探讨 胡瑞丽
     
  • 浅谈初中历史体验教学与感悟演练 罗燕娟
     
  • 基于多媒体环境下学生学习数学兴趣的培养 冯锐
     
  • 前概念对学生后天学习的影响 崔士文
     
  • 中学校园安全文化建设的有效方法 张晓玲
     
  • 浅谈初中英语高效课堂构建 张耀祖
     
  • 初中语文教学中的情感教育探析 李永芬
     
  • 试析课堂观察前的相关准备工作 夏先淑
     
  • 发挥思想品德课育人功能的尝试 张志玲
     
  • 影响英语教师课堂教学行为的因素研究 张璐璐
     
  • 如何在初中生物教学中渗透生命教育 张春李
     
  • 浅议新课程背景下如何构建和谐的师生关系 拜文惠
     
  • 发挥初中体育的德育优势，强化初中德育工作 甘颂文
     
  • 学校教学资源库的建设与应用 周得国
     
  • 如何加强中学生的德育教育 杜显涛
     
  • 融情感教育于初中语文教学之中 曹英键
     
  • 初中体育与德育的融合让课堂流光溢彩 叶秀环
     
  • 浅议如何对学生进行有效的爱国主义教育 孙烨菲，肖东
     
  • 让德育在初中物理教学中畅行 白俊兰
     
  • 怎样在体育教学中培养学生的安全意识 王研
     
  • 如何在初中思想品德课教学中渗透社会主义核心价值观 曹志克，曹志凯
     
  • 初中学生心理健康教育问题浅析 娜仁图雅
     
  • 浅谈高中通用技术中三视图教学的几点体会 邢跃芳
     
  • 家校合力抓好养成教育 张万勇
     
  • 在语文教学中让学生全面发展 徐洁琼
     
  • 关于数列通项公式的讨论 苏培妍
     
  • 物理教学应重视培养学生的科技意识 段永来
     
  • 初中数学例题教学现状研究 伍于修
     
  • 谈物理习题与能力培养 曾淑丽
     
  • 转变教师教学方式实现学生全面发展 李铭凤
     
  • 如何审题立意 陈艳
     
  • 拓展训练在中学体育与健康课程中的开展 何莉
     
  • 巧用超重与失重规律解决“整体”问题 李松辉，王萍
     
  • 地理中的比较法--以七年级下册地理教材为例 杨亚楠
     
  • 历史学科的育人功能 周明
     
  • 浙教版教材中的坐标曲线图归类及解题方法 王晨阳
     
  • 阅读的魅力 王怀义
     
  • 对《生命活动的承担者--蛋白质》教学的一些见解 宋宇辉
     
  • “探究酵母菌细胞呼吸方式”的创新迷你实验 李丽丽
     
  • 初中英语词汇教学有效方法浅探 程迎平
     
  • 在语文课堂教学中如何开展对联学习 欧明仁，欧阳兆宇
     
  • 高中地理教学课堂提问的研究 王利军
     
  • 在初中历史教学中如何指导学生有效学习 何晏
     
  • 农村新目标英语有效作业设计浅探 陈蕾香
     
  • 高中语文教学“生活化”刍议 侯继国
     
  • 高中新课标数学教材科学性和数学式符号、格式的差错分析 康红锁
     
  • 历史图片资料在初中历史教学中的优化运用 梁振朝
     
  • 课文复述在英语课堂中的应用 武云广
     
  • 分析激趣情境在地理教学中的创设 张国锋
     
  • 以“本”为本，浅谈“多事写一文”技巧 肖胜美
     
  • 论提升中学化学教学有效性的新途径 张丽丽
     
  • 初中数学教学中函数与方程思想的转化 孙刚虹
     
  • 高中数学教学心理化的途径总结 韩富万
     
  • 捕捉没有预约的精彩--教学机智在语文课堂的妙用例谈 杨睿
     
  • 晴空一鹤排云上，便引“学情”到碧霄--语文课堂问题设计有效性的探究 胡引娣
     
  • 生物双纵坐标图的学生答题错误及教学对策 徐玉华
     
  • 碘晶体升华和凝华实验的再探究 王凯
     
  • 探析初中思想品德教学中学生思维能力的培养 陈瑞荣
     
  • 用问题引导学生养成自主学习的习惯--几堂公开课的启示 谭德财
     
  • 如何提高初中地理课堂教学效率 常琳娜
     
  • 探究式教学在初中英语语法教学中的优化运用--被动语态教学课例研究 章文标
     
  • 结合高中历史课程，探究地图在高中历史教学中的运用 李凤梅
     
  • 素质教育下的高效课堂 赵香书
     
  • 找准提问“切入点”，提升《历史与社会》教学实效性的研究--以“改革开放的年代”为例谈 金林木
     
  • 探究地图在高中历史教学中的运用 更高才让
     
  • 初中语文教学中如何培养学生的创造性思维能力 张琳
     
  • 中专语文教学中学生听、说、读、写能力的培养 廖帆
     
  • 隽永脱俗意境美、人格美、哲理美的英雄之气--赏析《沁园春·雪》教学案例 钱蕾
     
  • 语文七年级上册21课《风筝》教学设计 马晔
     
  • 浅谈如何培养学生树立终身体育观念 王凡
     
  • 微课教学设计阅读引领写作--从课本中借鉴选材 刘必香
     
  • 控制变量法在初中物理实验探究中的应用--以“欧姆定律”为例 曹利浩
     
  • 基于“人教版初中英语（2012修订版）”教材下的写作教学策略研究 陈贵能
     
  • “楞次定律”教学的有效设计 王平
     
  • 初探数列递推公式求通项公式 王庆二
     
  • 如何使学生以愉快的心情学习初中化学 廖前辉
     
  • 浅谈初中数学教学中有效问题情境的创设 张翠玲
     
  • 关于三角函数最值问题的研究 宋晓明
     
  • 低成本实验在初中科学教学中的应用 陈修喜
     
  • 让学生的学习与最近发展区“连网”黎庆波
     
  • 初中语文教学中开展综合性学习的实践探索 黄晓霞
     
  • 浅谈“启引-反刍式动态阅读能力”的培养 张艳
     
  • 试论新课改背景下的初中语文教学实践 唐桂花
     
  • 争论中的绝对值方程 李颖
     
  • 高中生物课堂教学中概念图的应用价值 高红萍
     
  • 注重课程特色，打造高效课堂--初中美术设计制作课的几点做法 金志娟
     
  • 导自主学习构建高效语文课堂 于艳
     
  • 跌宕起伏，彰显魅力--欲扬先抑写作技巧浅析 许静，刘秀美
     
  • 让高中英语课堂涌动着生命的活力 侍劲梅
     
  • 浅议在新课程背景下的数学导学案 刘希成
     
  • 信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的应用研究 康刚
     
  • 浅谈复习课中构建体系的策略 张思文
     
  • 例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用 王霖
     
  • 改变教学模式，引领小班化数学教学 韩淑娟
     
  • 浅谈学生主体参与型英语教学模式的实践 叶建娣
     
  • 初中英语主体参与型课堂教学模式的建构研究 苗成杰
     
  • 浅谈直观教学手段在生物教学中的应用 李莹
     
  • “长文短教”教学策略在高中语文中的运用分析 张景华
     
  • 农村初中语文小班化教学形式的探索 王慧萍
     
  • 高中历史交流式教学法初探 吴海燕
     
  • 浅谈如何建构城镇初中语文高效课堂 崔明浩
     
  • 水不激不跃，人不激不奋--谈“六部教学法”中课堂展示部分的激励方式 陈利
     
  • 浅谈历史与社会课堂教学的有效拓展 姚建庭
     
  • 浅析先学后教教学模式在英语中的应用 洪迪
     
  • 浅探通过实验提高学生对物理的学习兴趣 王成
     
  • 如何使高中地理课堂教学富有成效 傅素为
     
  • 提高小班化初中历史课堂小组合作学习的有效性初探 关文洁
     
  • 浅析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 丁旭彩
     
  • 用细节打造美妙课堂 胡艳
     
  • 分层教学实验总结 肖凤春，徐君娟
     
  • 启发式初中语文教学方法高效模式的研究 胥张明
     
  • 浅谈农村初中实施分层教学的必要性 江向东
     
  • 学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用 朱亮
     
  • 新课改下高中数学如何正确运用分组分层教学 李世龙
     
  • 高中信息技术教学中接触式教学手段的探究 高科
     
  • 关于高中物理合作学习的策略探究 程东
     
  • 高效课堂下的语文教学模式 胡小霞
     
  • 运用图式理论，让中学语文阅读教学灵动起来 李红伟
     
  • 培养学生良好习惯与学习能力--浅议自主学习模式 黄付琴
     
  • 浅谈初中物理到高中物理的过渡 王铁铮
     
  • 高中数学教学互动教学策略研究 康建华
     
  • 开展体验式教学，提高初中语文教学的实效性 罗宗福
     
  • 浅谈初中语文课堂教学的效率性 陈诚
     
  • 浅谈实践“先学后教，当堂训练”教学模式的几点做法 赵家俊
     
  • 如何做好高一新生的化学教学 高亮
     
  • 高中数学函数教学渗透数学思想方法分析 孙凯祯
     
  • 参与式教学法在农村初中语文教学中的应用探究 韦佩银
     
  • 谈我在课堂小组合作中的几点做法 刘金忠
     
  • 浅析杜郎口教学模式下的初中历史教学 刘启英
     
  • 实验活动让学生对生物学科产生浓厚的兴趣 张晓艳
     
  • 初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径 杨建新
     
  • 浅谈高中信息技术课程探究式教学模式的应用 白玉坤
     
  • 灵动的课堂提高孩子的数学思想 邵茂梅
     
  • 高中数学教学中学案导学教学模式的构建与应用 段高妹
     
  • 试论愉快体育教学在初中体育教学中的应用 向丽
     
  • 深化学生对言语形式的理解与体会提升初中语文作文教学的有效性 张小娜
     
  • 浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用 余长江
     
  • 提高初中生物课堂教学质量的途径分析 付长春
     
  • 初中语文教学应关注背诵 李于洪
     
  • 小学数学中的“尝试”周龙平
     
  • 小学数学解决问题多样化的研究 王菊华
     
  • 浅谈新课程高中美术鉴赏课教学 吴丽
     
  • 优化教学方法促进教学效果--谈初中思想品德教学的方法 杜学清
     
  • 有效学习与学生的数据分析 黄培培
     
  • 和谐的师生关系有助于提高课堂效率 蒋丽晶
     
  • 优化课堂结构，构建高效英语课堂 董雪兰
     
  • 新课改下提高初中语文教学有效性的策略 高秀兰
     
  • 课改下如何构建精彩而有效的初中数学课堂 张通玉
     
  • 浅谈阅读法对新课改下高中历史教学的影响及其应用 谢利
     
  • 初中英语快乐学习方法探讨 于晓敏
     
  • 授人以鱼，不如授人以渔 王芸
     
  • 初中思想品德教学策略 艾金华
     
  • 使写作过程充满热情 辛明
     
  • 初中乒乓球选项课教学策略初探 张磊
     
  • 生动课堂教学，提高学习效率 郝军红
     
  • 探讨提高学生数学学习兴趣的教学实践 陈树明
     
  • 精心设计提问，提升高中数学教学效率 刘鹏
     
  • 记忆与应用--提高初中英语实践能力的有效方法 李新桥
     
  • 试论初中语文教学中关于阅读教学的实践 郭继欣
     
  • 愉快教学，让语文课『趣』起来 刘叶红
     
  • 浅究初中体育教学中游戏的设计方法 宋兆云
     
  • 初中语文情境教学法的应用 周建林
     
  • 如何有效地将数学思想方法渗透到课堂之中 胡培荣
     
  • 初中物理教学中情景的创设研究 郭玲玲
     
  • 浅议小学综合实践活动课实施的益处 程小花
     
  • 初中化学课堂教学中趣味性语言 朱荣
     
  • 如何提高学生对初中物理的理解能力 林兰
     
  • 西部农村中学设置语文作业的几点尝试 李超
     
  • 新课程背景下高中化学实验的开展思路 曾俊忠
     
  • 课改下如何构建高效的初中历史与社会课堂 张潮
     
  • 刍议初中语文阅读教学 雷光志
     
  • 通过“问题情境”创建高效数学课堂 管婷婷
     
  • 初中化学探究式教学研究 刘汉文
     
  • 创设有效问题情境，培养探究合作能力 喻文国
     
  • 教学有法，教无定法 闫淑兰
     
  • 试析如何创新初中音乐教学 张金凤
     
  • 浅议新课标下初中数学教学的策略 黄习成，魏杰，何飞
     
  • 语境教学在语文教学中的运用 颜亚军
     
  • 高中英语教学效率的提升策略探究 李金凤
     
  • 浅析提高初中体育教学有效性的措施 史成贵
     
  • 在“玩”中学会作文 王海红
     
  • 新课改下中学物理自主学习能力培养分析 齐艳慧
     
  • 解析初中思品课教学中启发式提问的应用 张永庆
     
  • 探索初中语文课堂教学的优化策略 王军齐
     
  • 谈初中数学有效课堂的实施应该重视的问题 宋国洪
     
  • 怎样在历史教学中培养学生的忧患意识 付义岩
     
  • 如何在高中数学教学中培养学生良好的学习习惯 刘慧玉
     
  • 对初中地理生活化教学的探讨 孟素梅
     
  • 浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性 闫丽红
     
  • 如何有效地应用数学情境教学 林显森
     
  • 培养思维能力二法 严发群
     
  • 高中数学教学中学生自主学习能力的培养 魏云浩
     
  • 自主性课堂在初中数学教学中的构建 陈万存
     
  • 浅谈在历史课堂中怎样调动学生的学习积极性 康淑兰
     
  • 绿色化学思想在高中化学教学中的应用 陈平平
     
  • 良好的开端是成功的一半高中音乐鉴赏课的导入设计 冯敬
     
  • 浅析高中生物教学中学生创新能力的培养 雷有文
     
  • 如何提高初中数学导入环节的质量 陈玉兰
     
  • 培养学生独立学习的能力 和玉芬
     
  • 如何让数学课变得好教 黄贞保
     
  • 分层次教学法在初中英语教学中的应用 卢明珠
     
  • 在小学语文教学中渗透审美教育 张圣
     
  • 高中美术鉴赏课的美感教学 董莉
     
  • 浅谈情境创设在孤儿学校生物教学中的应用 袁颖，张雪
     
  • 案例教学法在初中思想品德课堂中的应用探讨 陈忠武
     
  • 中学政治教学方法初探 梁凯
     
  • 初中英语听力教学策略初探 俞洪芳
     
  • 浅谈高中物理创新教学策略 姜美
     
  • 追寻和谐民主的数学课堂 赵丽敏
     
  • 培养学生良好的数学学习习惯 高先松
     
  • 初中数学教学中探究式教学模式的运用--以概念“圆周角”为例 王学艳
     
  • 浅谈数学教学中学生逆向思维能力的培养 许茂璋
     
  • 以问导学以学定教打造生物生本课堂 覃万田
     
  • “双主”教学让数学课堂更精彩 丁胜
     
  • 如何提高语文课堂教学效率 赵新雪
     
  • 趣味教学是学习英语的有效途径 王莉
     
  • 互动教学在初中英语教学中的应用 林文瑞
     
  • 浅谈如何做好语文知识积累 赵雅芬
     
  • “三环”推进充实写作--初中作文教学的一点尝试 戴同圣
     
  • 综合实践活动课堂教学评价初探 吴万辉
     
  • 初中语文综合性学习教学浅谈 赵晓娟
     
  • 新课改下初中地理教学模式的创新尝试 高玉芳
     
  • 浅谈小学语文课堂气氛的营造方法 李如兵
     
  • 小组学习在初中英语教学中的应用 张颖
     
  • 高效课堂下初中语文字词教学方法的探究 伍梅英
     
  • “班班通”有效助推学校开展“综合实践活动”李星星，黎学东，李冬民，颜家祝
     
  • 逆向思维在英语阅读和词汇教学中的运用 吴炎红
     
  • 新课改下高中物理课程有效教学的实践探究 晏小华
     
  • 培养学生创新素质构建高效物理课堂 孔令平
     
  • 差异教学在初中英语教学中的应用 马培利
     
  • 在“留白处”无声胜有声--高中数学课堂留白方式探索 王梅杰
     
  • 探索初中音乐成绩评定，促进音乐教与学 刘玉明
     
  • 试论高中化学实验的重要性 李智敏
     
  • 新时期初中英语情境教学浅谈 卓玛才让
     
  • 培养数学应用意识，提高高中数学教学效率 郑
     
  • 浅论新课改下初中化学高效课堂的打造 邵云山
     
  • 如何提高初中语文阅读教学质量 王晓丹
     
  • 加强学生阅读能力培养，提高初中语文教学质量 王春华
     
  • 浅谈如何提高初中学生的数学兴趣 王东
     
  • 如何提高不喜欢参与体育活动的学生的参与积极性--有效利用多样化的分组教学 王怡
     
  • 从语境中来到语境中去 高玉玲
     
  • 培养学生学习语文的探索能力 李瑞峰
     
  • 新课改下高中政治教学的反思与探索 谢霞
     
  • 集中注意力，上好体育课 李清
     
  • 初中劳动技术课堂的实践探究 李红梅
     
  • 践行初中思想品德高效课堂的点滴感悟 王芝花
     
  • 如何上好初中思想品德课的常态课 白晓梅
     
  • 在高中化学教学中培养学生科学素养的相关思考 乔红姝，贺中金
     
  • 如何让学生在快乐中成长 迟旭红
     
  • 对新课程九年级化学实验教学的思考 保长存
     
  • 物理高效课堂之我见 崔洪涛
     
  • 对于“质量守恒定律”一课中“镁带燃烧实验”的一点见解 丁庆红
     
  • 关于中学音乐基础知识教学的思考 迟静
     
  • 有效教学和谐课堂 李英杰
     
  • 浅谈分组合作学习的感想 左喜兴
     
  • 初中英语高效课堂之我见 叶芳
     
  • 趣味英语教学之我见 张艳杰
     
  • 美术课堂教学兴趣的培养 丁瑞杰
     
  • 初中生物课堂生动化之我见 董建文
     
  • 健康教育之我见 张举丰
     
  • 高中化学教学中进行唯物观教育的建议 胡凤荣
     
  • 流行音乐引入初中音乐教学中的思考 刘平珍
     
  • 对初中语文教育的思考 赵晓娟
     
  • 高中物理教学中培养学生创造性思维的思考 金先燕
     
  • 培养“听、说、读、写”能力的点滴做法与体会 潘明祥
     
  • 怎样上好生物课 刘菲
     
  • 初中数学课堂应该让学生多思考 王树宗
     
  • 新课改背景下高中生物实验教学改进策略之我见 张乾泉
     
  • 如何在初中语文课堂中培养学生的自主探究能力 吴春芳
     
  • 培养学生的创造性思维能力之我见 袁训莲
     
  • 关于初高中政治课教学有效衔接的思考 杨芳
     
  • 数学创造性思维及其培养摭谈 马海霞
     
  • 浅谈如何提高学生的英语学习兴趣 崔燕娜
     
  • 新课改下提高初中思想品德教学有效性的思考 虞晓波
     
  • 打造初中语文高效课堂之我见 张会平
     
  • 新课改下改进高中历史教学质量的若干对策及建议 王兴军
     
  • 如何上好农村中学信息课 蒋武
     
  • 高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力 黄承勇
     
  • 初中化学教学中小组合作探究学习之我见 王莉秋
     
  • 关于优化初中信息技术课堂教学的几点思考 董祖语
     
  • 初中物理教学中自主创新能力的培养 李锦芳
     
  • 初中英语课堂教学有效性的思考 殷晶娟
     
  • 例析如何培养初中生数学实践技能 肖成秀
     
  • 关于高中化学教学中学生自主学习能力培养的探讨 郭苏闽
     
  • 对激发学生学习兴趣的认识 王图雅
     
  • 高中化学教学中培养学生探究能力的探讨 朱振宇，刘玉珍
     
  • 怎样在英语教学中发挥学生的主体作用 杨林
     
  • 如何在初中英语教学中建立良好的师生关系 张鸿
     
  • 在初中历史教学中如何培养学生的自主学习能力 李桂红
     
  • 如何提高少数民族学生对健美操的兴趣 沙代衣木·艾买
     
  • 有效开展课外探究，提升生物学素养 刘涵
     
  • 科学探究在于调整课堂要素--学习新物理课程标准的思考 王红
     
  • 利用多媒体使化学课堂实验更有效 伍晓岳
     
  • 构建高效初中思想品德课堂的措施 康玉娜
     
  • 信息技术和有效英语课堂的整合与探索 罗佳辉
     
  • “题海战术”的后时代--浅议如何走出初中数学解题教学误区 陈为霞
     
  • 对现代多媒体技术组织语文教学的探索 张艳
     
  • 让幽默为思想品德教学增辉 刘玲
     
  • 如何利用多媒体辅助高中美术教学 周荣刚
     
  • 初中语文课外阅读的指导与实践 俞珠君
     
  • 新的时代背景下如何让学生对化学学习产生兴趣 雷建云
     
  • 浅谈高中数学作业设计 才让措
     
  • 如何提高学生的英语听力能力 王建正
     
  • 英语课堂上倾听与表达存在的问题及对策 缪翠娥
     
  • 初中语文教学反思与教师专业成长的关系 侯学丁
     
  • 浅议初中语文作业的设计 赵萍
     
  • 初中历史课堂教学策略的探讨 张小磊
     
  • 意外即是契机偶发孕育高效 龙通用
     
  • 初中音乐教学反思 刘兴海
     
  • 对初中体育中长跑教学的分析与思考 魏波
     
  • 浅析初中英语合作学习中的问题以及对策 李桂华
     
  • 捡拾珠贝扮靓作文 潘德建
     
  • 文言文教学，且行且珍惜有感于暑假远程研修 吴宏伟
     
  • 高中数学教学现状及其对策 李文
     
  • 如何提高足球的业余训练 张淑明，李耐凤
     
  • 『赞美』的魅力 李增军
     
  • 初中数学学困生转化对策浅谈 崔发春
     
  • 浅析如何提高英语试卷讲评课的课堂效率 焦团保
     
  • 如何提高高三艺体生的数学成绩 谢芳
     
  • 初中语文阅读教学探究 赵晓娟
     
  • 新课改下初中思想品德教学中存在的问题及改进对策 简俊生
     
  • 谈初中思想品德中考的有效复习方法 朱建林
     
  • 高中化学作业的设计与优化 吴志捷
     
  • 有趣的属相 郑秀红
     
  • 如何在数学教学中转化后进生 王学明
     
  • 提高农村初中语文阅读教学有效性的思考 黄呈祥
     
  • 新课改下初中英语语音教学的困惑及措施 梁秀芬
     
  • 初中数学概念教学的探讨 孙继社
     
  • 浅谈学生历史漫画创作中存在的问题及对策 单秀玲
     
  • 为思维插上翅膀--谈情感与情境在作文教学中的运用 李求文
     
  • 消除学生学习数学畏难情绪的尝试 靳福洪
     
  • “跳起摘桃子”--最近发展区教学策略的探究 谭海坚
     
  • 激发兴趣培养习惯提升能力--小组合作学习下“非书面”英语作业的思考与实践 刘彩涛
     
  • 如何写好议论文的核心段落 王环环
     
  • 农村初中英语课外作业设计技巧探微 刘晓梅
     
  • 从学生的解题错误说起 高元国
     
  • 新课程标准下初中物理教学中的问题及对策 付永辉
     
  • 初中物理实验探究的教学策略研究 靳桂芳
     
  • 浅谈新课改背景下的初中文言文教学 宋清慧
     
  • 一题多解，培养学生的数学思维能力 宗明录，朱鸿
     
  • 初中英语听力有效训练策略分析 王亚刚
     
  • “三段式”让试卷讲评课成为一潭活水--提高初中数学试卷讲评课有效性的实践 沈国芳
     
  • 初中生物会考总复习策略 黄燕红
     
  • 记『轴对称图形』后感 林静
     
  • 巧妙分割与类比 刘扬，刘世华
     
  • 情感教学法在初中化学教学中的应用 祝小燕，李继刚
     
  • 初中数学教学中如何培养学生的求知欲 李亭
     
  • 浅析高中化学的实验教学 王士军
     
  • 初中音乐欣赏课的教学 韦树玲
     
  • 初中英语语境下的词汇教学策略 李会英
     
  • 论初中学校后勤管理工作的优化 黎逢荣
     
  • 恰当运用语言文字提高小学生的写作能力 刘彦兵
     
  • 学校后勤管理中运用柔性管理策略的探讨 范晓玲
     
  • 浅谈如何在数学课堂中培养学生的学习兴趣 张世靓
     
  • 浅谈信息技术与美术教学整合的实践与思考 金少骁
     
  • 如何有效提升中学教学管理有效性 高富成
     
  • 多媒体技术条件下的初中英语教学 司行平
     
  • 浅谈高中教师如何做好班主任工作 邱兵
     
  • 交互式电子白板在初中语文教学中的运用 宋松发
     
  • 浅谈新课程改革背景下英语教师专业发展的四项基本技能 李娜
     
  • 多个网络整合一体的校园网 尹哲
     
  • 论苏轼尺牍的文体特征 周明虎
     
  • 探讨初中地理教学中多媒体技术的应用 娄向辉
     
  • 交互式电子白板在“聚落”一课应用的教学反思 杜海梅
     
  • 信念是人生不灭的明灯 李光华
     
  • 交互式电子白板在中学语文教学中的应用 刘憨晓
     
  • 有为很好无为更妙 王笑楠，谷平
     
  • 新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策 陈绵慧
     
  • 用爱对中学生进行教育的思索 尚天明
     
  • 农村中学留守儿童生活教育问题的几点思考 郑仁芳
     
  • 做学生喜欢的老师 段永军
     
  • 新视角下如何培养学生的初中英语综合应用能力 黎栩冰
     
  • 农村高中政治课堂改革正在进行时 崔辉
     
  • 初中地理课堂教学低效的原因及对策 殷举庆
     
  • 农村学生英语学习对策初探 赵忠范
     
  • 关于新课改后对初中物理教学方向和学生兴趣培养的探讨 陈扶秀
     
  • 中学生物理学习障碍成因及对策 张飞红
     
  • 浅谈作业“革命”李彩霞
     
  • 初中思想品德课堂教学应注意的问题 李富业
     
  • 全新的音乐教师形象之我见 王丹
     
  • 农村初中物理的教学现状及应对策略 韦威秋
     
  • 浅谈教师与家长之间的沟通 李岩璞
     
  • 将心比心，做好学校管理 李莲发
     
  • 农村初中美术有效性教学浅谈 宋国宏
     
  • 校长怎样实践教学管理 朱顺飞
     
  • 爱之深，责之切--浅谈如何正确地批评学生 肖莉蓉
     
  • EQ培养在班主任工作中的渗透 杜振华
     
  • 对宣化区初中生课外体育活动现状的分析 江磊
     
  • 社区体育和学校体育有机结合存在的主要问题与建议 周勇
     
  • 课程改革下如何做好初中教学管理工作 胡应城
     
  • 初中班主任管理工作中的问题及对策研究 张艳梅
     
  • 七年级“协调性不足”学生的单摇绳训练法 车圣芳
     
  • 对班主任德育管理工作的探索 高境婉
     
  • 浅谈教师在教学中张弛有度、收放自如的引导作用 王爱臣
     
  • 良言一句三冬暖--浅谈班主任在“学校、家庭和社会教育和谐育人”实践中的表扬艺术 余雪芬
     
  • 少教多学思想下和谐师生关系的构建 吕永平
     
  • 1+4课堂教学模式背景下的班主任管理理念 鲍小兵
     
  • 新教师如何适应民办学校教学环境 陈立前
     
  • 谈体育课中的师德 王侠
     
  • 做一名受学生欢迎的历史教师 胡延芹
     
  • 用兵法智慧管理班级 张莉
     
  • 做一名幸福的教师 杨晓娟
     
  • 如何成为一名合格的农村山区初中物理教师 谢伟，饶毅
     
  • 对激发、保持中层教干积极性的思考 闫伟章
     
  • 责任心，你落实了吗？ 叶芳
     
  • 宽容的力量 陈道霞
     
  • 从现在开始--《你在为谁工作》读后感 侯兆武
     
  • 当老师--有理由吗？ 张小燕
     
  • 如何提高小学科学教学的实效性 王宝全
     
  • 论政治课堂中“爱”的教育 赵文松
     
  • 假如我是孩子 李致远
     
  • 浅谈英语自主学习下的教师角色 李雪昭
     
  • 刍议初中英语课堂动态生成教学的策略 刘娣
     
  • 体验式教学中的小组合作学习 王珊珊
     
  • 小组合作在班级管理中的运用初探 张宝林
     
  • 高水平课堂提问是提高初中数学教学质量的一大法宝 班玛才旦
     
  • 综合实践活动课更应该促进生成性 宋新华
     
  • 浅谈如何培养小学生的创新能力 陈素珍
     
  • 环境教育在初中化学教学中的渗透研究 覃吉友
     
  • 优化教学策略，提高思品教学有效性 井传云
     
  • 细致观察用心挖掘--浅谈作文方法 于清涛
     
  • 让学生做化学课堂的主人 马艳梅
     
  • 在语文课堂教学中激发学生的创新思维 王馨涓
     
  • 语文教学要贴近生活 沈占灵
     
  • 创设教学情境是物理学习的有效途径 姜洪喜
     
  • 利用生活资源自制教具进行实验优化科学教学 张秀娟
     
  • 浅谈培养学生数学创新精神和实践能力 马永福
     
  • 可悲的比喻 任丹
     
  • 湖区学生如何防溺水 肖述平
     
  • 『体察』『对症』：『生态』让『教』清晰 孙丹
     
  • 初中数学课堂多元评价促进学生发展 王彪
     
  • 启发与善诱 曹秀
     
  • 羚羊挂角，有迹可寻--初中语文阅读教学探微 刘红兵
     
  • 互相合作，放飞学生的梦想--英语阅读三步教学法中小组合作学习的运用 李维荣
     
  • 授之以鱼，不如授之以渔--教会学生“问”的方法 高瑾，曹愿民
     
  • 作文教学不妨试一下先改后批 张慧粉
     
  • 让学生爱上语文--浅谈语文课堂生活化 陈棋彬
     
  • 如何在初中语文教学中解放学生的口、眼、脑 赵兰兰
     
  • 浅议初中科学概念教学的有效性 章旭霞
     
  • 幽默在教学中的运用 陈刚

  发布日期:2020-09-11

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